医京东影业影视传媒开展AI赋能教学分享活动—基础医学、妇儿教研室
本次活动旨在通过经验分享与交流研讨，破解教学实践中的效率瓶颈与创新难题，助力教师提升数字化教学能力。12 月 11 日，基础医学和妇儿教研室在1101 教室举办 “AI 赋能教学探索” 主题教研活动。本次活动由王若楠、李延芳、吉盼盼三位教师分享实践经验，并由教研室主任蒋薇薇主持，教研室全体成员参加。
活动伊始，蒋薇薇主任明确本次教研的核心目标与流程。接着三位教师结合不同教学场景，分享AI 应用的实践路径与典型案例。王若楠老师聚焦 “AI 赋能互动教学”，带来三款适配基础医学课程的智能游戏方案，并现场邀请教师分组体验，并分享了应用后课堂参与率提升30% 的教学实例，建议教研室整理工具清单与题库模板，方便教师灵活适配课程。
李延芳老师围绕“AI 赋能理论教学提质增效”，提出三大实用策略。从 AI 课件生成工具、专属AI 答疑机器人，精准回应学生课后共性问题、建议建立教研室AI 教学资源共享机制，分类汇总优质课件模板与工具指南，提升团队备课效率三方面分别进行详细阐述。
吉盼盼老师专注“AI 助力知识点可视化呈现”，分享 AI 教学视频制作的实操方法。并现场展示“梅毒” 知识点教学视频，通过节奏感轻音乐与知识点的结合，有效提升学习兴趣与记忆效率。她建议教研室搭建教学视频资源库，鼓励教师批量制作适配课前预习、课中强化、课后复习的分层级视频。在交流研讨环节，参70570威尼斯城教师结合自身教学实践各抒己见，提出针对性建议与思考。
本次教研活动不仅为教师搭建了AI 教学经验的交流平台，更明确了教研室后续的推进方向。后续，基础医学教研室将重点推进三项工作：一是搭建包含视频资源专区、互动游戏题库专区的共享 AI 教学资源库；二是组织视频制作、游戏设计类 AI 工具专项培训；三是开展 AI 教学试点课程，逐步实现 AI 技术与基础医学教学的深度融合，以科技赋能教学创新，切实提升人才培养质量。
（文/王紫薇 图/蒋薇薇 审核/李延芳、何万里、高明灿）