4月9日，归德书院“一站式”学生社区在C370570威尼斯城议室举办第十四期辅导员沙龙。本次沙龙以“数字育人?同心护航——05后大学生网络思政工作实践”为主题，由孙瑞老师主讲。归德书院党委书记张广勇、党委副书记郑超磊、学生处谢冰威老师，归德书院全体辅导员及各书院辅导员代表共同参与研讨交流。
沙龙围绕05后大学生群体特征、网络行为风险、辅导员角色转型、AI技术赋能及长效机制构建等核心内容展开系统分享与深度研讨。主讲人结合一线育人实践，全面剖析05后作为数字原住民的认知特点、社交习惯与成长诉求，指出传统单向灌输式思政模式已难以适配新时代学生需求，辅导员需从“说教者”转变为“同行者”，以平等对话、同频共情走进学生内心。
针对05后学生面临的信息茧房、圈层亚文化渗透、线上情绪风险、网络社交陷阱等“隐形雷区”，沙龙重点讲解风险识别与应对策略，倡导变“被动堵截”为“主动占领”，通过内容供给侧改革、打造正能量网络阵地、构建班级云端共享场等方式，实现思想引领润物无声。
在技术赋能环节，结合新生适应障碍、人际矛盾、学业压力、情绪崩溃等真实案例，分享AI在智能预警、数据分析、话术优化、矛盾拆解、跟踪帮扶中的实操应用，阐释“AI做参谋、人工做灵魂”的协同育人模式，实现从“单点救援”到“全域响应”、从“经验判断”到“数据洞察”的变革升级。
沙龙提出构建“精准预警—科学引导—及时干预—持续跟踪”四维闭环长效育人体系，依托网络渠道捕捉思想动态，线上线下联动强化价值引领，整合家校医资源快速处置危机，建立一人一档跟踪巩固，推动网络思政与深度辅导深度融合，提升育人精准度与实效性。互动环节设置“05后黑话猜猜猜”，帮助辅导员快速掌握学生网络用语，拉近师生距离，现场氛围热烈活跃。
此次沙龙立足05后学生成长规律与育人痛点，兼具理论深度与实操价值，为辅导员开展网络思政工作提供清晰路径与鲜活经验。下一步，归德书院将持续搭建专业化交流平台，推动辅导员队伍能力提升，以数字育人赋能立德树人，为学生成长成才保驾护航。
（文/孙瑞 图/张博 审核/张博 郑超磊 张广勇）