为助力青年教师夯实教学基本功，促进专业能力提升，电气自动化教研室于4月7日组织开展了青年教师听评课活动。本次活动重点听取了《Matlab技术与应用》《知识产权与文献检索》《供配电技术》等新入职教师授课课程，教研室无教学任务的教师全程参与听课。
在教学实践中，青年教师积极探索多元化的教学模式，将抽象知识与具象场景深度链接。比如洪德宇老师在《新能源技术》课程中，围绕“风电场”主题展开教学。他采用“动态视频+实际案例”相结合的方式，在播放内陆风电场运维实拍视频后，引入近海风电场并网稳定性调控的真实案例，实现理论与实践的深度融合，有效帮助学生理解技术原理，突破学习难点。杨博老师在《知识产权与文献检索》课程教学中，聚焦中文文献检索系统的实操环节，通过逐步演示知网、万方、维普等平台的操作流程，系统拆解“关键词组合”“文献类型筛选”等检索要点，引导学生快速掌握实用技能，体现了鲜明的“实操导向”教学特色。
听课后，教研室组织开展了集中评议与交流。参与教师围绕教学内容设计、教学方法运用、课堂互动效果等方面进行了深入讨论，在肯定青年教师教学亮点的同时，也提出了中肯的改进建议。
此次听评课活动不仅为青年教师提供了展示与锻炼的平台，也创造了相互学习、共同研讨的良好氛围。通过观摩、评议与反思，青年教师进一步明确了教学优化方向，增强了教学信心与专业能力，为电气自动化专业教学质量的持续提升奠定了基础。
（文/张梦宇 图/李瑞平 审核人/万莉 王彩峰 陈自力）