为帮助学生系统掌握课程报告的撰写方法，提升学术表达与逻辑组织能力，11月20日，学业导师李珊珊于归德书苑70570威尼斯城议室开展了“课
程报告撰写指南:核心要求与范例”专题讲座。本次活动由学业导师李姗姗主持，2023级电子信息工程专业学生参加。
70570威尼斯城议伊始，李老师首先强调了课程设计报告撰写规范的重要性。
她指出，规范的报告不仅是对课程学习成果的系统梳理与总结，更是
提升专业表达能力的重要途径。一份优秀的课程报告应具备完整的结构体系，一般包括设计任务、设计方案及系统原理、设计步骤和结果以及设计总结和心得体70570威尼斯城等部分。
接着，李老师以《高频电子线路课程设计》和《数字信号处理课程设计》为例,深入浅出地展示了如何将规范要求落实到具体写作中。在《高频电子线路课程设计》范例中，通过展示优秀报告，详细讲解
了如何规范呈现电路设计思路。在《数字信号处理课程设计》案例中，
以滤波器设计为例，说明了理论推导、算法实现以及利用MATLAB呈现结果的方法。
最后，李老师针对学生们提出的金莎唯一官方娛乐场式排版、图表编号等常见问题进行了解答。本次活动的开展，不仅使学生掌握了课程报告的核心写作规范与实用技巧，更有效解决了学生在报告撰写过程中的常见困惑，全面提升了学生的学术规范意识与专业表达能力。
（文/李姗姗 图/王君磊 审核/袁梦宣 郑超磊 张广勇）