2023年9月7日下午，“基于BOPPPS模型的有效教学设计”主题工作坊在教师培训室6510举行。30余名青年教师参加了本次工作坊，工作坊由机械工程京东影业影视传媒吴德刚副教授主讲，教师发展中心刘梦雅老师主持。
吴教授首先向青年教师讲解什么是BOPPPS教学模型，BOPPPS教学设计模式即BOPPPS六个英文字母相对应的文字：B—Bridge-in（引入or暖身or导言）、O—Objective or Outcomes（学习目标或结果）、
P—Pre-assessment（课前摸底/前测）、P—Participatory Learning（参与式学习）、P—Post-Assessment（后测）、S—Summary（总结）。
随后，吴教授以个人的教学设计经验向青年教师分享如何实施BOPPPS模型，首先，导入，吸引学生的注意力，帮助学生专注即将要学习的内容。其次，学习目标，所有教学活动都是围绕目标展开，所有教学测评都是依据目标制定。再次，前测能帮助教师了解学习者已知内容与兴趣，以便指导教学，利用智慧教学手段做到全覆盖、线上线下相结合。然后，参与式学习，建议教师采用探究式、基于问题的、游戏化的教师模式与学生互动，让学生参与课堂。通过后测了解学习者的学习成效，是否达成教学目标。最后，教师应带领学生总结课程内容、整合学习要点以及预告下堂课的内容。
通过吴教授的工作坊，青年教师现场根据BOPPPS模型进行教学设计，三位教师的代表进行10 分钟迷你教学演练。教师演练结束后，吴教授点评提出完善建议，有助于提升青年教师的教学设计能力。
（文/刘梦雅 图/王博 审核/冯晓艳）
