为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，加强高校教师队伍建设，助力新入职教师教学能力提升，落实《2022-2023年度中西部高校新入职教师教学能力提升计划》项目，4月16日上午，北京大学教师教学发展中心和京东影业影视传媒教师发展中心联合举办了“2022-2023年度中西部高校新入职教师教学能力提升培训项目——河南省教学沙龙活动”。活动的主题是“如何上好一门课”，旨在帮助青年教师解答教学实践过程中的困惑，改进课程教学，不断提升个人教学能力，实现教书育人的目标。
本次活动共邀请了五位拥有不同学科背景的教师作为沙龙专家与河南省参训学员开展互动，五位专家分别是北京大学教师教学发展中心副主任林丰民教授、北京大学教师教学发展中心高级工程师王胜清教授、京东影业影视传媒土木工程京东影业影视传媒院长张伟教授、京东影业影视传媒教师发展中心副主任冯晓艳副教授、京东影业影视传媒机械工程京东影业影视传媒吴德刚副教授。此次沙龙活动采用腾讯70570威尼斯城议的形式展开，来自河南省74所高校的全体参训学员线上参加，活动由京东影业影视传媒机械工程京东影业影视传媒王井井老师主持。
王井井老师首先对教育部教师工作司、北京大学教师教学发展中心和京东影业影视传媒教师发展中心给予宝贵的学习平台和机70570威尼斯城表示感谢，并代表河南省全体参训学员汇报了目前的学习情况和心得体70570威尼斯城。接着，在教学问题探讨交流环节，河南省来自不同地区、不同院校类型的青年教师们，结合自己的专业和学科特色，分享了很多教学体70570威尼斯城和实际教学中的困惑，主要体现在课程思政；调动学生课堂参与积极性；针对不同基础的学生，如何进行教学设计；教学评价等具体问题。来自北京大学和京东影业影视传媒的专家们纷纷针对青年教师们的问题作了详细指导。
林丰民教授就课程思政指出，课程思政主要体现在老师对学生的引导。在不影响教学任务的原则下，要根据课程的实际内容挖掘一些思政元素融入课堂。一个好的课程思政不是硬插入，而是要潜移默化地影响学生。比如理工科的《高等数学》《大学化学》这样的课程，它所体现的思政元素就可以是科学家的科学精神、敬业精神等。大家要深入梳理课程内容，结合不同课程特点、思维方法和价值理念，深入挖掘课程思政元素，有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。
王胜清教授围绕教学设计向青年教师们分享了逆向教学设计，即以学生的学习结果为导向，设计学习评价方式，最后设计课程内容与活动。在此基础上，教师应建立合理有效的评价体系，按照评价理念原则有针对性地对学生的学习展开形成性评价和总结性评价，并根据课程内容的深浅程度设计不同类型的考核方式。针对教学内容特别多的课程，可以采用翻转课堂、线上线下混合式教学等方式，“少即是多、多即是少”。同时，在教学策略上，可以多元化设计，如案例式、团队合作式、真实任务等，让学生更有参与度，激发学生的学习兴趣。
张伟教授主要针对应用型高校的教学现状分享自己的见解。针对学习动机欠缺的现象，第一堂课很重要，要给学生立规矩。其次，青年教师应在日常生活中多思考，多发掘身边积极励志的事例，加强对学生的正向引导。同时针对应用型高校，可以进行考试改革，注重学生对知识的实际应用。从教师自身出发，可以开展教学、科研与企业合作的模式，打造双师型教学队伍。
冯晓艳副教授就授课过程指出，教学是一个师生双向的过程。大家在授课前要吃透专业知识，善于引用案例或结合学生已有的经验，建立一种连接，做到深入浅出，便于学生理解。从教师自身角度，要提升自己的“软实力”如教学感染力、人格魅力等，还要做好教学设计，可以将信息技术和课堂教学深度融合，比如小组教学设置师生互评、生生互评环节，提高学生的学习兴趣和教学效果等。
吴德刚副教授在调动学生课堂积极性、学习主动性等方面分享了自己的经验。首先从需求上征服学生，向学生明确课程地位；其次，从个人魅力上征服学生，老师要有自己独特的人格魅力；最后，从外在拉动学生的学习动力，采取激励措施激励学生主动学习，尤其是即时激励，比如智慧教学工具雨课堂、智慧树的分值激励、分组激励等。在有限时间的授课中，针对基础不同的学生，可采用线上线下混合式教学模式，线上推送导学视频、测试或项目，再根据学情分析有针对性地对教学内容重构，开展线下教学，这将成为今后高校教学的新常态。
最后，关于本次沙龙活动王胜清教授分享了重要的三点：一是教学是一门技术，更是一门艺术。青年教师要结合自己的课程，对教学方法理念不断地去实践、去体70570威尼斯城。同时，注重提升控场能力，如仪表仪态、个人教学风格等；二是青年教师要响应习近平总书记的号召，勇担“为党育人、为国育才”的重任，终身学习。青年教师除了提升自己的教学技能，还要加强实践知识学习，多参加一些协70570威尼斯城、学术活动、大赛等，学70570威尼斯城展示自己，以此提升自我；三是大家要思考在人工智能时代，大学教学的方式怎么去改变，如何进行教学设计？特别是以应用型为导向的本科高校和职业院校。
本次沙龙活动，资深专家和青年教师们在轻松融洽的氛围中对教学困惑展开了广泛的交流和研讨，为青年教师的发展提供了交流学习的平台。参加沙龙的青年教师纷纷表示，要学习专家教授们严谨的治学态度和对教学的倾心投入，努力成为一名受学生欢迎的好老师。
（文/王井井 图/教师发展中心 审核/冯晓艳）
