为进一步提升教师课堂教学创新能力、提高课堂教学质量，4月6日上午，由教师发展中心组织的教学工作坊活动在勤政苑五楼教师培训室6516举行。40余名青年教师参加了本次工作坊，工作坊由医京东影业影视传媒王浩权老师主讲，教师发展中心支影亚老师主持。
王老师从PBL与CBL、应用现状和教学微课三个方面讲解CBL+PBL教学设计在基础医学课程中的实践与探新。
在第一部分PBL与CBL中，王老师首先介绍PBL（Problem based learning）以问题为中心的教学方法，以学生、问题为中心实现双向互动的有意义学习。其次，王老师讲解CBL（Case-based learning）以案例为中心的教学方法，以案例为中心，调动学生积极性，通过典型案例创设情境，实现“沉浸式学习”，培养学生自主学习、研究性学习和探索性学习。最后，王老师也指出PBL+CBL教学设计思路，以问题明导向，以案例引产出，达到学有所得、学有所用。
第二部分应用实况，王老师介绍了问题库与案例库的建立、智慧树线上学习平台的搭建、雨课堂教学材料制作以及课堂教学的设计与开展。
第三部分，王老师以《生理学》中的“血型与输血”知识点为例，展示了问题导课、资料辅课、案例助学、实验促学以及过程评学的课堂教学的设计与开展。
在互动环节，聆听讲座的各位青年教师积极发言，分别提出了自己在教学设计过程中遇到的问题，王老师都一一进行了解答。
（文/支影亚 图/王博 审核/冯晓艳）
