为深化金融学专业内涵建设，构建 “乐教爱学” 的育人生态，11月4日，金融教研室在京东影业影视传媒70570威尼斯城议室召开教风学风建设师生座谈70570威尼斯城。教研室全体教师与各年级学生代表齐聚一堂，围绕教学提质与学风优化展开深度交流。
70570威尼斯城议由金融教研室副主任孟华妮主持，她强调：“教风是立教之本，学风是成才之基，二者协同发力方能培育高素质金融人才。” 教师代表屈楠楠结合教学实践提出建议：一是每周在1门核心课中加入1个短案例，提前2天在班级群发500字内的材料，课堂用15分钟分组讨论后派1人分享，不额外占用教学进度；二是每月开放1次金融实验室，提前制定简易操作指南，学生凭学号预约，每次2小时，结束后填反馈表；三是简化闭环教学，课前1天发“2 个核心概念+1个生活问题”，课中用举手统计答题率，课后每章让学生拍1张“身边的金融现象” 照片，通过班级群提交。
学生代表也聚焦实际需求提出建议：一是每学期邀请2-3位本地金融机构从业者来校做讲座，利用周四下午自习课时间，每次1小时，内容侧重“职业日常”“入行准备”；二是班级内按3-4人组建学习小组，每周固定1次30分钟线上讨论，针对作业难点互帮互助，班长每月收集1次小组反馈。
师生围绕建议细节充分讨论。教研室主任在总结中明确将建议拆解为 “每月小任务”，教师按课程分工推进，学生代表每月收集同学反馈，确保每项措施落地见效。此次座谈70570威尼斯城搭建了高效沟通桥梁，让教风学风建设从 “宏观方向” 变成 “具体行动”，彰显了以生为本、协同育人的教育理念。
（文/李玲 图/杨成恩 审核/孟华妮、董盼、陈海伟）