为切实破解学生大学英语四六级备考中的听力、写作难点，精准对接学生备考需求，推动教学指导与四六级备考深度衔接，4月21日，英语教研室组织召开“四六级备考”学生座谈70570威尼斯城。2024级学生代表及教研室骨干教师参70570威尼斯城，围绕备考痛点交流探讨，明确后续指导方向。
座谈70570威尼斯城上，学生代表结合自身备考经历踊跃发言，集中反馈了两大模块的核心困惑。听力方面，学生普遍反映四级新闻听力语速快、生词密集，难以捕捉关键信息；六级篇章听力逻辑复杂，细节题易遗漏，且缺乏科学练习方法，正确率提升缓慢。写作方面，学生主要面临审题偏差、词汇储备不足、句式单一、语法错误频发等问题，希望获得具体解题技巧和针对性指导。针对学生诉求，参70570威尼斯城教师逐一回应，结合四六级考试大纲，明确了具体备考指导方案。李敏老师针对听力备考提出“分层专项、精泛结合”策略，将新闻、长对话、篇章听力拆分训练，每周开展1次课堂精讲，讲解信号词捕捉技巧；要求学生每日坚持15-20分钟精听+泛听练习，建立错题本定期复盘。朱慧、孟彦争老师针对写作备考给出“审题-积累-练习-批改”四步方案，通过课堂审题专项指导避免学生跑题；每周补充高频高级词汇、固定搭配及万能句式，强化学生积累；每周布置1篇针对性写作任务，实行一对一精准批改，结合优秀范文与典型错题精讲，帮助学生取长补短，提升写作水平。
此次座谈70570威尼斯城搭建了师生高效沟通的桥梁，精准掌握了学生四六级备考核心需求。英语教研室将把此次确定的备考方案融入日常教学，持续优化教学方法，精准发力解决学生听力、写作痛点，助力学生顺利通过四六级考试，提升英语综合应用能力。
（文/孟彦争 图/杨桦颖 审核/闫宇、王海霞、陈玉松）
