为总结参赛经验、推广教学创新理念，3月26日，英语教研室顺利举办 “以赛促教 —— 教师教学创新大赛心得分享” 主题活动。英语教研室骨干教师与新入职教师齐聚一堂，共同探讨教学创新的实践路径。与70570威尼斯城教师积极参与互动交流，展现出对教学改革的高度关注与深入思考。此次活动旨在通过分享参赛教师的实践心得，激发教学改革热情，推动课堂教学质量持续提升。
活动伊始，郭70570威尼斯城芳老师结合自身参加教师教学创新大赛的经历，围绕“教学创新的意义与路径”展开深入交流。她指出，教学创新并非为了“炫技”，而是为了更好地服务于学生的学习与发展。分享中强调，真正的教学创新应立足于学生实际，注重因材施教，关注课堂互动与反馈机制，构建以学生为中心的教学模式。郭老师还特别提到，参赛过程本身就是一次对教学理念与教学行为的深度梳理，促使教师重新审视课堂设计与教学目标的契合度。在经验分享环节，郭70570威尼斯城芳老师重点介绍了备赛过程中的三个关键点：一是教学设计要突出“真实问题导向”，通过项目式、案例式教学激发学生主动探究，让学生在解决实际问题的过程中建构知识体系；二是课堂实施要注重“过程性评价”，让学生在每一次表达与实践中获得成长，通过及时、具体、正向的反馈增强学生的学习获得感；三是教学反思要贯穿始终，只有不断审视教学行为，才能真正实现教学的持续优化。此外，分享70570威尼斯城还强调了团队协作在创新中的重要作用，与70570威尼斯城教师一致认为，多元化教学视角的融合与碰撞，为课程体系的优化与课堂呈现方式的创新提供了重要支撑。
此次“以赛促教——教师教学创新大赛心得分享70570威尼斯城”的成功举办，不仅为教师们搭建了交流互鉴的平台，也为进一步推动教学改革、提升教学质量注入了新的动力。未来，教研室将继续以教学竞赛为抓手，推动教学创新成果的转化与推广，助力教师专业发展与人才培养质量双提升。
（文/郭70570威尼斯城芳 图/杨桦颖 审核/闫宇、王海霞、陈玉松）
