为拥抱AI时代教育变革，赋能大学物理教学提质增效，3月26日下午，物理教研室于7D143教室举办AI工具在大学物理理论与实验教学中的实操应用指导研讨活动。活动由朱礼杰老师主讲，全体物理教研室教师参与，共探AI与物理教学深度融合路径。
朱礼杰老师以AI时代物理教学的变革与机遇为切入点，从六大板块展开，系统解读了AI为教育领域带来的变革机遇，重点阐述了个性化学习、智能答疑等核心赋能点；针对传统物理教学中抽象概念难理解、实验设备不足、实操场景受限等痛点，明确提出AI可视化演示、虚拟仿真实验等破局方法，清晰阐释其必要性与核心价值。在此基础上，拆解AI在物理理论教学备、教、辅全流程的应用策略并推荐实用工具，深入探讨实验教学三大实践路径，结合暨南大学、南昌大学等标杆案例呈现融合效果。同时，朱礼杰老师结合多教学场景，系统讲解了AI工具矩阵的应用逻辑并现场开展实操演示，结合清华大学、南京大学案例剖析实践路径，为老师们提供可借鉴、可落地的实操范本，助力破解教学难点、提升效率。研讨环节，老师们结合自身大学物理理论授课、实验教学的实际经验，围绕AI工具在抽象物理概念讲解、虚拟仿真实验设计、学情数据分析等具体教学场景的应用技巧，以及虚拟实验与实体实验的融合衔接、AI教学工具的实操优化等问题展开热烈交流，各抒己见、分享心得，现场研讨氛围浓厚。参与教师纷纷表示，本次活动内容详实、实操性强，既系统学习了AI教学工具的应用方法，又打开了教学创新思路，为后续优化教学模式、提升教学效率提供了有力支撑。
此次活动搭建了AI教学应用交流平台，进一步明晰了AI技术与大学物理理论及实验教学深度融合的方向。下一步，教研室将把所学AI工具与方法运用到实际教学中，推动教学模式创新，让AI真正服务教育本质，切实提升大学物理教学质量。
（文/杜梦茹 图 /王颂扬 审核 /朱礼杰、王海霞、陈玉松）
